초등 수학 5학년 38주차 – 가능성을 수로 표현하는 방법 학습

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38주차: 가능성 수로 나타내기!

가능성을 0부터 1까지의 수로 나타내는 방법을 배웁니다.

준비 됐나요? 함께 도전해봐요! ✨

초등 수학 5학년 38회차: 가능성 수로 나타내기

안녕하세요! 오늘은 어떤 일이 일어날 가능성을 숫자로 나타내는 방법을 배워볼 거예요. 🎲

우리는 어떤 일이 ‘확실히 일어난다’, ‘절대 일어나지 않는다’, ‘반반이다’처럼 말로 표현하곤 해요. 하지만 수학에서는 이런 가능성을 0부터 1까지의 숫자로 나타낼 수 있답니다.

어떤 일이 절대 일어나지 않을 때는 0으로 표현하고, 확실히 일어날 때는 1로 표현해요.

그리고 반반의 가능성이 있을 때는 1/2 (또는 0.5)로 나타냅니다.

가능성은 ‘전체 경우의 수’ 중에서 ‘원하는 경우의 수’가 차지하는 비율로 계산할 수 있어요. 예를 들어, 주사위를 던져 짝수가 나올 가능성은 전체 6가지 경우(1, 2, 3, 4, 5, 6) 중에서 짝수 3가지 경우(2, 4, 6)이므로 3/6, 즉 1/2이 됩니다.

이 개념을 잘 익혀서 다양한 문제에 적용해 봅시다!

문제 1. 주사위를 한 번 던질 때, 7의 눈이 나올 가능성을 수로 나타내세요.

🔍 정답 확인
✅ 정답: 0
💡 핵심 개념

어떤 일이 절대로 일어날 수 없을 때, 그 가능성은 0으로 표현합니다.

📝 풀이 과정
  1. Step 1. 주사위의 눈은 1, 2, 3, 4, 5, 6까지 있습니다.
  2. Step 2. 이 중에서 7의 눈은 나올 수 없습니다.
  3. Step 3. 따라서 7의 눈이 나올 가능성은 0입니다.

문제 2. 동전을 던질 때, 그림 면이 나올 가능성을 수로 나타내세요. (단, 동전은 앞면과 뒷면만 있습니다.)

🔍 정답 확인
✅ 정답: 1/2 또는 0.5
💡 핵심 개념

어떤 일이 일어날 가능성이 반반일 때, 그 가능성은 1/2 또는 0.5로 표현합니다.

📝 풀이 과정
  1. Step 1. 동전을 던지면 앞면 또는 뒷면, 두 가지 결과가 나올 수 있습니다. (전체 경우의 수: 2가지)
  2. Step 2. 그림 면은 앞면 중 하나이므로, 그림 면이 나오는 경우는 1가지입니다. (원하는 경우의 수: 1가지)
  3. Step 3. 가능성은 ‘원하는 경우의 수’를 ‘전체 경우의 수’로 나누어 계산합니다. 1 ÷ 2 = 1/2 입니다.
  4. Step 4. 1/2은 소수로 0.5와 같습니다.

문제 3. 주머니 속에 빨간 사과 3개와 파란 사과 3개가 있습니다. 이 중에서 빨간 사과를 꺼낼 가능성을 수로 나타내세요.

🔍 정답 확인
✅ 정답: 1/2 또는 0.5
💡 핵심 개념

전체 경우의 수 중에서 특정 사건이 일어날 경우의 수를 비율로 나타내어 가능성을 계산합니다.

📝 풀이 과정
  1. Step 1. 주머니 속에는 빨간 사과 3개와 파란 사과 3개가 있습니다. 전체 사과의 수는 3 + 3 = 6개입니다. (전체 경우의 수: 6가지)
  2. Step 2. 우리가 원하는 것은 빨간 사과를 꺼내는 것입니다. 빨간 사과는 3개 있습니다. (원하는 경우의 수: 3가지)
  3. Step 3. 가능성은 ‘원하는 경우의 수’를 ‘전체 경우의 수’로 나누어 계산합니다. 3 ÷ 6 = 3/6 입니다.
  4. Step 4. 3/6은 약분하면 1/2이 됩니다. 소수로 나타내면 0.5입니다.

문제 4. 맑은 날에 해가 뜰 가능성을 수로 나타내세요.

🔍 정답 확인
✅ 정답: 1
💡 핵심 개념

어떤 일이 확실하게 일어날 때, 그 가능성은 1로 표현합니다.

📝 풀이 과정
  1. Step 1. 해는 매일 뜨는 것이 자연의 이치입니다.
  2. Step 2. 맑은 날이든 흐린 날이든 해는 항상 뜹니다.
  3. Step 3. 따라서 맑은 날에 해가 뜰 가능성은 확실하므로 1입니다.

문제 5. 1부터 5까지의 숫자가 적힌 카드 중에서 짝수가 적힌 카드를 뽑을 가능성을 수로 나타내세요.

123123123123123
🔍 정답 확인
✅ 정답: 2/5 또는 0.4
💡 핵심 개념

가능성은 ‘원하는 경우의 수’를 ‘전체 경우의 수’로 나누어 계산합니다.

📝 풀이 과정
  1. Step 1. 1부터 5까지의 숫자는 1, 2, 3, 4, 5입니다. (전체 경우의 수: 5가지)
  2. Step 2. 이 중에서 짝수는 2와 4입니다. (원하는 경우의 수: 2가지)
  3. Step 3. 가능성은 ‘원하는 경우의 수’를 ‘전체 경우의 수’로 나누어 계산합니다. 2 ÷ 5 = 2/5 입니다.
  4. Step 4. 2/5는 소수로 0.4와 같습니다.

문제 6. 주머니 속에 파란색 구슬 4개만 있습니다. 이 중에서 빨간색 구슬을 꺼낼 가능성을 수로 나타내세요.

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✅ 정답: 0
💡 핵심 개념

어떤 일이 절대로 일어날 수 없을 때, 그 가능성은 0으로 표현합니다.

📝 풀이 과정
  1. Step 1. 주머니 속에는 파란색 구슬만 4개 있습니다.
  2. Step 2. 빨간색 구슬은 주머니 속에 전혀 없습니다.
  3. Step 3. 따라서 빨간색 구슬을 꺼낼 가능성은 0입니다.

문제 7. 내일은 오늘보다 하루 더 나이가 들 가능성을 수로 나타내세요.

🔍 정답 확인
✅ 정답: 1
💡 핵심 개념

어떤 일이 확실하게 일어날 때, 그 가능성은 1로 표현합니다.

📝 풀이 과정
  1. Step 1. 시간은 항상 흐릅니다.
  2. Step 2. 내일이 되면 우리는 오늘보다 하루 더 나이를 먹게 됩니다.
  3. Step 3. 이것은 변하지 않는 사실이므로, 가능성은 1입니다.

문제 8. 컵에 물이 가득 담겨 있습니다. 이 컵에서 물이 넘치지 않을 가능성을 수로 나타내세요.

🔍 정답 확인
✅ 정답: 0
💡 핵심 개념

어떤 일이 절대로 일어날 수 없을 때, 그 가능성은 0으로 표현합니다.

📝 풀이 과정
  1. Step 1. 컵에 물이 가득 담겨 있다는 것은 더 이상 물을 담을 공간이 없다는 뜻입니다.
  2. Step 2. 이 상태에서 물을 더 넣으면 반드시 넘치게 됩니다.
  3. Step 3. 따라서 물이 넘치지 않을 가능성은 0입니다.

문제 9. 10개의 연필 중 3개는 빨간색이고 7개는 파란색입니다. 이 중에서 빨간색 연필을 뽑을 가능성을 수로 나타내세요.

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✅ 정답: 3/10 또는 0.3
💡 핵심 개념

가능성은 ‘원하는 경우의 수’를 ‘전체 경우의 수’로 나누어 계산합니다.

📝 풀이 과정
  1. Step 1. 전체 연필의 수는 10개입니다. (전체 경우의 수: 10가지)
  2. Step 2. 우리가 원하는 것은 빨간색 연필을 뽑는 것입니다. 빨간색 연필은 3개 있습니다. (원하는 경우의 수: 3가지)
  3. Step 3. 가능성은 ‘원하는 경우의 수’를 ‘전체 경우의 수’로 나누어 계산합니다. 3 ÷ 10 = 3/10 입니다.
  4. Step 4. 3/10은 소수로 0.3과 같습니다.

문제 10. 주머니 속에 하트 모양 스티커 5개와 별 모양 스티커 5개가 있습니다. 이 중에서 하트 모양 스티커를 꺼낼 가능성을 수로 나타내세요.

🔍 정답 확인
✅ 정답: 1/2 또는 0.5
💡 핵심 개념

전체 경우의 수 중에서 특정 사건이 일어날 경우의 수를 비율로 나타내어 가능성을 계산합니다.

📝 풀이 과정
  1. Step 1. 주머니 속에는 하트 스티커 5개와 별 스티커 5개가 있습니다. 전체 스티커의 수는 5 + 5 = 10개입니다. (전체 경우의 수: 10가지)
  2. Step 2. 우리가 원하는 것은 하트 모양 스티커를 꺼내는 것입니다. 하트 스티커는 5개 있습니다. (원하는 경우의 수: 5가지)
  3. Step 3. 가능성은 ‘원하는 경우의 수’를 ‘전체 경우의 수’로 나누어 계산합니다. 5 ÷ 10 = 5/10 입니다.
  4. Step 4. 5/10은 약분하면 1/2이 됩니다. 소수로 나타내면 0.5입니다.

오늘은 가능성을 0부터 1까지의 수로 나타내는 방법을 배웠어요. 어떤 일이 일어날지, 일어나지 않을지를 숫자로 표현하는 것이 재미있었죠? 😃

0은 ‘절대 일어나지 않음’, 1은 ‘확실히 일어남’, 1/2은 ‘반반’이라는 것을 꼭 기억해 주세요!

다음 시간에는 더 재미있는 수학 개념으로 만나요! 수고 많으셨습니다! ✨

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