초등 수학 5학년 31회차: 합동인 도형 그리기 마스터하기

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31주차: 합동인 도형 그리기!

주어진 도형과 합동인 도형을 그리는 방법을 연습합니다.

준비 됐나요? 함께 도전해봐요! ✨

초등 수학 5학년 31회차: 합동인 도형 그리기

주제: 합동인 도형 그리기

회차 설명: 주어진 도형과 합동인 도형을 그리는 방법을 연습합니다.

난이도: 2/5

키워드: 합동 도형 그리기, 도형 복사, 합동 조건

💡 핵심 개념: 합동인 도형 그리기

친구들, 안녕하세요! 오늘은 ‘합동인 도형’을 직접 그려보는 시간을 가질 거예요. 합동인 도형은 모양과 크기가 똑같아서 포개면 완전히 겹쳐지는 도형을 말합니다. 마치 똑같은 스티커 두 장처럼요!

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합동인 도형을 그리기 위해서는 몇 가지 중요한 방법을 알아야 합니다. 첫째, 대응하는 변의 길이를 재서 똑같이 그리는 방법이 있습니다. 둘째, 대응하는 각의 크기를 재서 똑같이 그리는 방법도 있습니다. 셋째, 모눈종이를 이용하면 더 쉽게 그릴 수 있습니다.

이 세 가지 방법을 잘 활용하면 어떤 도형이든 합동인 도형으로 만들 수 있습니다. 오늘 함께 연습하면서 합동인 도형을 멋지게 그려봐요! ✨

문제 1. 다음 삼각형과 합동인 삼각형을 그려보세요. (각 변의 길이를 이용하여 그립니다.)

🔍 정답 확인
✅ 정답: 주어진 삼각형과 모양과 크기가 완전히 같은 삼각형을 그립니다.
💡 핵심 개념

합동인 도형은 대응하는 변의 길이가 각각 같아야 합니다. 삼각형의 세 변의 길이를 재어 똑같이 그리면 합동인 삼각형을 만들 수 있습니다.

📝 풀이 과정
  1. Step 1. 주어진 삼각형의 세 변의 길이를 자로 정확하게 잽니다. 예를 들어, 한 변이 3cm, 다른 변이 4cm, 마지막 변이 5cm라고 해봅시다.
  2. Step 2. 종이 위에 첫 번째 변(예: 3cm)을 똑같이 그립니다. 마치 길을 하나 만드는 것과 같아요.
  3. Step 3. 컴퍼스를 사용하여 두 번째 변(예: 4cm)의 길이만큼 벌린 후, 첫 번째 변의 한쪽 끝에서 원의 일부를 그립니다.
  4. Step 4. 다시 컴퍼스를 사용하여 세 번째 변(예: 5cm)의 길이만큼 벌린 후, 첫 번째 변의 다른 쪽 끝에서 원의 일부를 그립니다.
  5. Step 5. 두 원의 일부가 만나는 점을 찾고, 이 점과 첫 번째 변의 양 끝점을 연결하면 합동인 삼각형이 완성됩니다.

문제 2. 다음 사각형과 합동인 사각형을 그려보세요. (각 변의 길이와 각의 크기를 이용하여 그립니다.)

🔍 정답 확인
✅ 정답: 주어진 사각형과 모양과 크기가 완전히 같은 사각형을 그립니다.
💡 핵심 개념

사각형이 합동이려면 대응하는 변의 길이와 대응하는 각의 크기가 모두 같아야 합니다. 변의 길이와 각의 크기를 정확히 측정하여 그리는 것이 중요합니다.

📝 풀이 과정
  1. Step 1. 주어진 사각형의 한 변의 길이를 자로 재고, 그 변의 양 끝 각의 크기를 각도기로 잽니다. 마치 집의 한쪽 벽과 그 벽에 연결된 두 모서리 각을 재는 것과 같아요.
  2. Step 2. 종이 위에 첫 번째 변을 똑같이 그립니다.
  3. Step 3. 첫 번째 변의 양 끝점에서 잰 각도만큼 선을 그립니다. 각도기를 사용하여 정확하게 그려야 합니다.
  4. Step 4. 이 선들 위에 두 번째와 세 번째 변의 길이를 재어 표시합니다.
  5. Step 5. 마지막으로 표시된 점들을 연결하여 사각형을 완성합니다.

문제 3. 모눈종이 위에 그려진 다음 도형과 합동인 도형을 옆 칸에 그려보세요.

🔍 정답 확인
✅ 정답: 주어진 집 모양 도형과 똑같은 모양과 크기로 그립니다.
💡 핵심 개념

모눈종이를 이용하면 도형의 각 꼭짓점의 위치를 모눈 칸을 세어 쉽게 옮길 수 있습니다. 각 꼭짓점의 상대적인 위치를 똑같이 옮기면 합동인 도형을 그릴 수 있습니다.

📝 풀이 과정
  1. Step 1. 주어진 도형의 각 꼭짓점이 모눈종이의 어디에 있는지 확인합니다. 마치 지도를 보고 건물의 위치를 확인하는 것과 같아요.
  2. Step 2. 기준이 되는 한 꼭짓점을 정하고, 그 꼭짓점의 위치를 옆 칸 모눈종이의 원하는 곳에 똑같이 찍습니다.
  3. Step 3. 다른 꼭짓점들이 기준 꼭짓점에서 가로로 몇 칸, 세로로 몇 칸 떨어져 있는지 셉니다.
  4. Step 4. 센 칸 수만큼 옆 칸 모눈종이에도 똑같이 점을 찍습니다.
  5. Step 5. 찍은 점들을 원래 도형과 같은 순서대로 연결하면 합동인 도형이 완성됩니다.

문제 4. 다음 직사각형과 합동인 직사각형을 그려보세요. (가로와 세로 길이를 이용하여 그립니다.)

🔍 정답 확인
✅ 정답: 주어진 직사각형과 모양과 크기가 완전히 같은 직사각형을 그립니다.
💡 핵심 개념

직사각형은 모든 각이 90도이므로, 가로와 세로의 길이만 알면 합동인 직사각형을 그릴 수 있습니다. 대응하는 변의 길이가 같아야 합니다.

📝 풀이 과정
  1. Step 1. 주어진 직사각형의 가로 길이와 세로 길이를 자로 정확하게 잽니다. 예를 들어, 가로 6cm, 세로 3cm라고 해봅시다.
  2. Step 2. 종이 위에 가로 길이(예: 6cm)만큼 선을 그립니다.
  3. Step 3. 선의 양 끝점에서 각도기를 사용하여 90도가 되도록 세로선을 그립니다. 마치 책상 모서리처럼 반듯하게요.
  4. Step 4. 세로선 위에 세로 길이(예: 3cm)만큼 표시합니다.
  5. Step 5. 표시된 두 점을 연결하면 합동인 직사각형이 완성됩니다.

문제 5. 다음 원과 합동인 원을 그려보세요. (원의 반지름을 이용하여 그립니다.)

🔍 정답 확인
✅ 정답: 주어진 원과 크기가 완전히 같은 원을 그립니다.
💡 핵심 개념

원이 합동이려면 반지름의 길이가 같아야 합니다. 원의 중심과 원 위의 한 점을 연결한 길이가 반지름입니다.

📝 풀이 과정
  1. Step 1. 주어진 원의 중심을 찾고, 중심에서 원의 테두리까지의 거리(반지름)를 자로 정확하게 잽니다. 마치 피자의 가운데에서 끝까지의 길이를 재는 것과 같아요.
  2. Step 2. 컴퍼스의 침을 종이의 한 점에 찍어 원의 중심을 정합니다.
  3. Step 3. 컴퍼스의 연필 부분을 잰 반지름의 길이만큼 벌립니다.
  4. Step 4. 컴퍼스를 돌려 원을 그리면 합동인 원이 완성됩니다.

문제 6. 다음 평행사변형과 합동인 평행사변형을 그려보세요. (두 변의 길이와 그 끼인 각을 이용합니다.)

🔍 정답 확인
✅ 정답: 주어진 평행사변형과 모양과 크기가 완전히 같은 평행사변형을 그립니다.
💡 핵심 개념

평행사변형이 합동이려면 두 변의 길이와 그 사이에 끼인 각의 크기가 같아야 합니다. 마주보는 변의 길이가 같고, 마주보는 각의 크기가 같다는 성질을 이용할 수 있습니다.

📝 풀이 과정
  1. Step 1. 주어진 평행사변형의 이웃하는 두 변의 길이를 자로 재고, 그 두 변 사이에 있는 각의 크기를 각도기로 잽니다. 마치 평행사변형 모양의 과자 두 변과 그 사이 각을 재는 것과 같아요.
  2. Step 2. 종이 위에 첫 번째 변을 똑같이 그립니다.
  3. Step 3. 첫 번째 변의 한쪽 끝점에서 잰 각도만큼 선을 그립니다.
  4. Step 4. 이 선 위에 두 번째 변의 길이를 재어 표시합니다.
  5. Step 5. 이제 첫 번째 변의 다른 쪽 끝점에서 두 번째 변과 평행하게 선을 긋고, 두 번째 변의 길이만큼 표시된 점에서 첫 번째 변과 평행하게 선을 그어 만나는 점을 찾습니다.
  6. Step 6. 모든 점을 연결하면 합동인 평행사변형이 완성됩니다.

문제 7. 다음 마름모와 합동인 마름모를 그려보세요. (한 변의 길이와 한 각의 크기를 이용합니다.)

🔍 정답 확인
✅ 정답: 주어진 마름모와 모양과 크기가 완전히 같은 마름모를 그립니다.
💡 핵심 개념

마름모는 네 변의 길이가 모두 같은 사각형입니다. 따라서 한 변의 길이와 한 각의 크기만 알면 합동인 마름모를 그릴 수 있습니다.

📝 풀이 과정
  1. Step 1. 주어진 마름모의 한 변의 길이를 자로 재고, 한 각의 크기를 각도기로 잽니다. 마치 다이아몬드 모양의 보석 한 변과 한 각을 재는 것과 같아요.
  2. Step 2. 종이 위에 잰 한 변의 길이만큼 선을 그립니다.
  3. Step 3. 선의 한쪽 끝점에서 잰 각도만큼 선을 그립니다.
  4. Step 4. 이 선 위에 잰 한 변의 길이만큼 표시합니다.
  5. Step 5. 이제 나머지 두 변도 같은 길이로 평행하게 그려서 모든 점을 연결하면 합동인 마름모가 완성됩니다.

문제 8. 다음 사다리꼴과 합동인 사다리꼴을 그려보세요. (네 변의 길이와 한 각의 크기를 이용합니다.)

🔍 정답 확인
✅ 정답: 주어진 사다리꼴과 모양과 크기가 완전히 같은 사다리꼴을 그립니다.
💡 핵심 개념

사다리꼴은 한 쌍의 대변이 평행한 사각형입니다. 합동인 사다리꼴을 그리려면 네 변의 길이와 최소한 한 각의 크기를 정확히 측정해야 합니다.

📝 풀이 과정
  1. Step 1. 주어진 사다리꼴의 네 변의 길이를 자로 재고, 한 각의 크기를 각도기로 잽니다. 마치 사다리 모양의 간판의 모든 변과 한 각을 재는 것과 같아요.
  2. Step 2. 종이 위에 평행한 두 변 중 하나를 먼저 그립니다.
  3. Step 3. 이 변의 한쪽 끝점에서 잰 각도만큼 선을 그립니다.
  4. Step 4. 이 선 위에 다른 변의 길이를 재어 표시합니다.
  5. Step 5. 평행한 다른 변의 길이를 재어 첫 번째 변과 평행하게 그립니다.
  6. Step 6. 마지막으로 남은 변을 연결하여 사다리꼴을 완성합니다.

문제 9. 다음 오각형과 합동인 오각형을 모눈종이 위에 그려보세요.

🔍 정답 확인
✅ 정답: 주어진 오각형과 모양과 크기가 완전히 같은 오각형을 그립니다.
💡 핵심 개념

모눈종이를 이용하면 복잡한 다각형도 각 꼭짓점의 좌표를 이용하여 쉽게 합동인 도형으로 옮겨 그릴 수 있습니다. 각 꼭짓점의 위치를 정확히 옮기는 것이 중요합니다.

📝 풀이 과정
  1. Step 1. 주어진 오각형의 각 꼭짓점이 모눈종이의 어디에 있는지 확인합니다.
  2. Step 2. 기준이 되는 한 꼭짓점을 정하고, 그 꼭짓점의 위치를 옆 칸 모눈종이의 원하는 곳에 똑같이 찍습니다.
  3. Step 3. 다른 꼭짓점들이 기준 꼭짓점에서 가로로 몇 칸, 세로로 몇 칸 떨어져 있는지 꼼꼼하게 셉니다.
  4. Step 4. 센 칸 수만큼 옆 칸 모눈종이에도 똑같이 점을 찍습니다.
  5. Step 5. 찍은 점들을 원래 오각형과 같은 순서대로 연결하면 합동인 오각형이 완성됩니다.

문제 10. 다음 도형과 합동인 도형을 자유롭게 그려보세요. (어떤 방법이든 사용 가능)

🔍 정답 확인
✅ 정답: 주어진 하트 모양 도형과 모양과 크기가 완전히 같은 하트 도형을 그립니다.
💡 핵심 개념

합동인 도형을 그리는 방법은 여러 가지가 있습니다. 변의 길이를 재거나, 각의 크기를 재거나, 모눈종이를 이용하는 등 가장 편리하고 정확한 방법을 선택하여 그릴 수 있습니다.

📝 풀이 과정
  1. Step 1. 주어진 하트 모양 도형의 특징을 살펴봅니다. 곡선과 직선이 섞여 있을 수 있습니다.
  2. Step 2. 만약 모눈종이가 있다면, 각 꼭짓점이나 중요한 곡선 부분을 지나는 점들의 위치를 모눈 칸으로 세어 옮겨 그립니다.
  3. Step 3. 만약 모눈종이가 없다면, 도형의 주요 변의 길이를 재고, 각의 크기를 재면서 조금씩 옮겨 그립니다. 곡선 부분은 여러 점을 찍어 연결하는 방식으로 그릴 수 있습니다.
  4. Step 4. 완성된 도형이 원래 도형과 완전히 겹쳐지는지 확인합니다.

✨ 마무리

친구들, 오늘 합동인 도형을 직접 그려보면서 도형의 성질을 더 잘 이해하게 되었나요? 변의 길이를 재고, 각의 크기를 재고, 모눈종이를 활용하는 다양한 방법들을 연습했습니다. 어떤 도형이든 모양과 크기가 똑같게 그릴 수 있다는 자신감이 생겼기를 바랍니다! 👏

다음 32회차에서는 ‘합동과 대칭’에 대해 더 자세히 알아보는 시간을 가질 거예요. 오늘 배운 합동 개념이 다음 시간에도 아주 중요하게 쓰일 테니, 꼭 기억해주세요! 다음 시간에 또 만나요! 안녕!

👋

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